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长青小学“多元演绎艺术节 欢庆‘六一’有新意”

长青小学“多元演绎艺术节 欢庆‘六一’有新意”

 528日 ,伴着阵阵优美的乐曲,长青小学“童心·梦飞扬”第九届艺术节暨“六一”庆典主题活动正式拉开帷幕。

本次活动凸显五大亮点。第一,准备时间早,重视程度高。学校高度重视本次活动,本期开学就纳入了工作目标,3月开始正式启动,围绕主题活动,因地制宜地制定了整个活动方案,并将筹备工作落实到班级、人头,形成人人参与的局面;在排练活动期间,努力营造良好的氛围,扩大宣传声势和影响,召开家长会议,积极争取社会各界对活动的支持和参与。第二,表彰先进,立德树人。学校把艺术节暨“六一”庆典作为育德的重要途径之一。一是通过升旗仪式、唱国歌、出旗、唱队歌等渗透育德教育。二是榜样激励。全学区表彰了三好学生120人,文明礼仪标兵120人,五心四好少年36人,拾金不昧优秀少年6人,并代发了县级表彰的5名优秀学生证书。三是导向引领。学校校长张文彬作了“童心筑梦想,信心赢为来”的重要讲话,号召全体孩子要以受表彰的同学为榜样,修炼高尚情操,练就过硬本领,用自己的勤奋和智慧谱写无悔的乐章。第三,艺术节与庆典完美演绎,彰显育人特色。在颁奖仪式之后,艺术节暨“六一”庆典文娱演出拉开了帷幕。小演员们穿着节日的盛装,舞动欢快的旋律,展示优美的舞姿。他们表演专注,用情投入,仿佛要把所有的激情都在这个舞台上释放。老师们仿佛也被带回了童年,尽情地拍手、不住地喝彩。一时间,鲜花与笑脸相映,歌声与欢呼齐飞,整个校园成了一片欢腾的海洋。第四,情暖“六一”,起航梦想。活动中,学校开展了“六一”慰问活动,一是给全学区近七百名孩子发放了节日礼品、糖果等,二是高度关注留守儿童,在《留守的孩子》舞蹈的之后,学校对家庭困难的留守儿童进行了慰问,并发放书包、文具盒等学习用具。慰问活动让他们感受到了学校这个“家”的温馨,增强他们对未来的信心,努力学习,起航梦想。第五,创新激励机制,家长应邀评委。本次活动的一大亮点,就是校方特别邀请家长代表作为评委,全校共邀请10名家长,现场对艺术节暨“六一”庆典的文娱节目打分。此举既让家长充分了解了学校丰富多彩的文化生活,又向家长开放了一个了解孩子在校情况的窗口。同时,孩子们展示的才艺,增强了家长的自豪感,提高了家长对学校的信赖度,加强了学校、家庭、社会三位一体的育人合力。

今年的“六一”,是孩子们成长的节日,收获的节日,更是放飞梦想的节日。每一个孩子都体验了成功、自信和快乐,每一个节目都精彩地秀出了孩子们的童真、个性和艺术潜力,展示了勤勉、向善、求真的校园文化氛围;活动也体现了学校用心之细,用情之真,赢得了家长及社会的好评。



 


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